1950年代,美國女性的社會地位表面看來有了明顯提高,然而在如威斯理般著名的女子大學里,教師們教授學生,仍是一切圍繞將來的好姻緣打轉(zhuǎn),并不鼓勵她們主動獲取自己感興趣的知識,也不注重培養(yǎng)她們的心里素
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